Esta es la sexta semana de clase (Lunes 13 y Jueves 16 de mayo)

El Lunes como siempre tuvimos clase de gran grupo. Empezamos la clase saliendo dos personas elegidas por el profesor de la lista de clase ( porque nadie queria salir). Las dos alumnas tienen que hacer una entrevista preparando un  guion de 5 preguntas aproximadamente sobre lo que le parece  la asignatura y como se podría mejorar, para después realizarle esa entrevista a otra compañera.Una vez que el profesor explica a las dos alumnas lo que tienen que hacer pasamos al repaso del bloque 6, respondiendo a las preguntas que este nos plantea. En esta ocasión no hemos acertado casi ninguna. Luego el profesor explica lo que haremos el resto de clases que nos quedan y  a continuación las compañeras realizan la entrevista. Algunas de las preguntas de la entrevista son: 

•     Crees que es motivadora
•    Crees que los temas te servirán en un futuro
•     Los temas están bien organizado
•   La valoración de la asignatura
•   La valoración del profesor 

Analizamos la entrevista y vemos que las preguntas generalmente son de contestar si o no, que no se profundiza, por lo tanto es una entrevista estructurada.

Empezamos con el bloque 7:

1.       La entrevista

1.1   Entrevista en profundidad 
1.2   Desarrollo de la entrevista

Para terminar hacemos la misma entrevista pero con los consejos del tema que hemos estado dando durante la clase. La misma entrevista pero con el objetivo de profundizar en esta.

 El Jueves 16 empezamos con la clase de subgrupo. El profesor nos explica la práctica E, que constará de dos apartados. En este caso tendremos más tiempo para realizar dicha práctica.

Cuando el profesor termina de explicar la práctica, nos ponemos por grupos para empezar a hacerla. A continuación el  profesor pasa por los grupos pa corregir las prácticas anteriores.

En la clase de gran grupo el profesor empezó con la teoria del bloque 7, por donde lo dejó el lunes.

2.       Cuestionario

2.1  Definición
2.2  Tipos de cuestionarios
2.3 Formato y redacción del cuestionario
2.4 La elección y redacción de las preguntas
2.5  Administración del cuestionario

Estos son el resto del los apartados del bloque 7 que quedan por explicar. Estando explicando el tema entró una alumna y nos hizo la encuesta con los códigos de los profesores para hacer una valoración de cómo han impartido las clases. Cuando terminamos, el profesor continúo dando la teoría.